O problemie z kalkulacjami kwot subwencji na realizację zadań z zakresu kształcenia specjalnego (wynikające z obowiązku wprowadzonego art. 32 ustawy „okołobudżetowej”) rozsyłanymi przez MEN pisaliśmy już kilkukrotnie (m.in. BOGDAN STĘPIEŃ: KALKULACJE MEN NIEPRAWIDŁOWE).
Po raz pierwszy głos w tej sprawie zabrało oficjalnie MEN. Na swojej stronie nie przyznają się wprawdzie do błędów, ale informują, że rozsyłane przez nich kalkulacje są tylko szacunkami, opracowanymi według ich metodologii, opartej na ich rozumieniu przepisów. Kalkulacje nie są obowiązujące ani dla samorządów, ani dla organów kontrolnych.
Kwoty subwencji na realizację zadań z zakresu kształcenia specjalnego wskazane przez MEN mogą być wykorzystywane do oceny stopnia realizacji obowiązku wynikającego z art. 32 tzw. „ustawy okołobudżetowej” przez jednostkę samorządu terytorialnego oraz ewentualnie przez organy kontrolne. Jednakże nie wyklucza to sytuacji, w której to samorząd lub organ kontrolny dokona odrębnej kalkulacji kwoty subwencji w omawianym zakresie – czytamy na stronie MEN.
Jednostka samorządu terytorialnego może pozyskać ze szkół i placówek dane, które umożliwią dokonanie bardziej szczegółowej kalkulacji ww. kwot. Ministerstwo Edukacji Narodowej opracowując metodologię wyodrębniania środków na realizację zadań wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy dla poszczególnych samorządów przyjęło założenia upraszczające, gdyż nie posiada w systemie informacji oświatowej bardziej szczegółowych danych do sporządzenia jeszcze precyzyjniejszych wyliczeń.
Całość stanowiska MEN:tutaj.
Zdjęcia: pixabay.
